Cu doar un elev într-o sală de clasă, liceenii CPS se întorc în clădiri neobișnuit de goale, dar fețe familiare
A fost pur și simplu plăcut să-i văd pe toți, a spus un elev de la Senn High School din Edgewater.
Sophia Bigg a prosperat în cursurile de la distanță anul trecut, unde i-a fost ușor să rămână organizată, nu i-a deranjat timpul singură și a fost capabilă să rămână concentrată pe munca ei.
Dar nu a putut refuza ocazia de a-și revedea profesorii, așa că Bigg, în vârstă de 17 ani, a ales să se întoarcă la cursurile personale în ultimele săptămâni ale anului junior la Senn High School din Edgewater.
Una dintre părțile mele preferate ale școlii este să interacționez cu profesorii mei și îmi place să pot să mă plimb prin școală pentru că cred că este foarte frumoasă, a spus ea.
Învățarea virtuală a fost puțin mai grea pentru Miles Chong, în vârstă de 15 ani, un extrovertit auto-descris căruia îi place să fie în preajma prietenilor săi – ceea ce ia făcut decizia de a se întoarce în Senn mult mai simplă.
Sunt încântat să revin pentru că sunt capabil să fiu cu toți colegii mei și cred că, de asemenea, face mediul de învățare mult mai bun atunci când ești în preajma altor oameni, a spus el.
Muhammad Khan, în vârstă de 19 ani, este la câteva săptămâni distanță de examenele AP, iar o decizie la facultate se apropie de sfârșitul anului superior. Așa că a decis că trebuie să se întoarcă în sălile de clasă pentru a se concentra pe studii.
A fost pur și simplu frumos să-i văd pe toți, a spus Khan.
Vizualizare grilă-
Sophia Bigg, 17 ani, Muhammad Khan, 19 ani, și Miles Chong, 15 ani, vorbesc la liceul Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiaza, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times -
Elevii de engleză IB vorbesc la liceul Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiază, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times -
Directorul liceului Nicholas Senn, Mary Beck, vorbește cu elevii IB de limba engleză de la liceul Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiaza, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times -
Elevii merg pe holul liceului Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiază, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times -
Elevii de Istorie IB își ascultă profesorul de la liceul Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiază, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times -
Semne care le amintesc oamenilor să prevină răspândirea COVID-19 sunt postate la liceul Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiaza, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times -
Elevii de Istorie IB lucrează pe laptopurile lor la liceul Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiaza, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times -
Oamenii stau în fața liceului Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiază, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times -
Oamenii urcă scările de la Liceul Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiază, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times -
Elevii se îmbrățișează înainte de a se despărți la liceul Nicholas Senn din cartierul Edgewater, vineri după-amiază, 23 aprilie 2021. Pat Nabong/Sun-Times
Bigg, Chong și Khan au fost trei dintre cele două sute de studenți estimați la Senn vineri, prima lor zi de peste un an. Aproximativ o treime din cei 1.500 de elevi ai școlii din North Side s-au întors, în timp ce restul sunt încă îndepărtați.
Khan a spus că majoritatea prietenilor săi care nu s-au întors erau încă îngrijorați de COVID-19 sau nu fuseseră încă vaccinați. Khan și Bigg și-au făcut injecțiile săptămâna aceasta, în timp ce Chong trebuie să aștepte până în vară, când împlinește 16 ani - și toți trei s-au simțit confortabil cu măsurile de precauție ale școlii.
Directorul Senn, Mary Beck, a spus că unii studenți care au optat inițial să se întoarcă s-au răzgândit în ultima săptămână sau două, așa că școala le-a dat altora care au stat la distanță până vineri până la sfârșitul zilei să opteze pentru a le lua locul.
Cei care s-au întors erau în general fericiți că s-au întors, deși școala se simțea oarecum nefamiliare.
Unele clase au avut un singur student în persoană. În sălile de clasă erau jumătate din câte birouri și erau distanțate în toată camera. Perioadele de la mijlocul zilei se simțeau ciudat de goale, fără agitația normală de la liceu. Dulapurile erau interzise, la fel ca fântânile de băut, iar casele scărilor erau delimitate pentru traficul cu sens unic.
Senn folosește același model de program ca majoritatea liceelor, cu studenți în persoană împărțiți în cohorte de luni-marți și joi-vineri și profesori care lucrează cu studenți virtuali și în persoană în același timp.
Într-o clasă de istorie IB, un proiector și un difuzor din fața sălii le-au arătat copiilor care erau acasă, în timp ce profesorul Joseph Lev și cinci elevi stăteau la laptopurile lor în clasă. Lev a luat câteva minute pentru a împărți clasa în grupuri pentru un proiect.
Beck a spus că profesorii i-au spus că predarea simultană a fost grea, dar folosesc prima săptămână ca un test pentru a afla ce funcționează și ce nu, în timp ce împărtășesc idei între ei și ascultă sugestiile elevilor pentru a se îmbunătăți.
La fel ca anul trecut, când am plecat prima dată și apoi ne-am înființat anul școlar anul acesta, le-a luat aproximativ o săptămână să-și dezvolte sistemele, a spus Beck. Dar odată ce le-au primit, acum sunt capabili să îmbunătățească acele sisteme.
भाग: