Concursul de artă pentru elevi Sun-Times pentru elevi de zăpadă, câștigători de liceu
Le-am rugat elevilor să realizeze un adevărat om de zăpadă sau o operă de artă pentru cea mai recentă fază a Proiectului Imaginație – și le-am cerut artiștilor Jessica Olinger și „Sick” Fisher să le revizuiască munca.
Weekendul trecut, am evidențiat câștigătorii de vârstă elementară ai celui mai recent concurs de artă pe site-ul web, parte a ceea ce numim Proiectul Imaginație, care prezintă oameni de zăpadă adevărați sau opere de artă pentru om de zăpadă. Astăzi: câștigătorii de liceu și gimnaziu.
Iată imaginile câștigătoare și locul secund, cu critici încurajatoare din partea a doi artiști profesioniști: Jessica Olinger și Pescar bolnav .
CÂȘTIGĂTORI DE LICEUL
Vanessa D., 17 ani (artă în partea de sus)
Junior, Hancock College Prep High School, Southwest Side
Pescar bolnav: Conceptul ridicat și execuția clară fac această piesă să iasă în evidență. Motivul cu ecran divizat te face să te întrebi dacă un om de zăpadă care se topește într-o apocalipsă cu cerul roșu este mai bun decât un tărâm al minunilor de iarnă curat și albastru.
Jessica Olinger: Mare fan al diferitelor perspective ale sezonului și al paletelor de culori contrastante pe ambele părți, este un efect atât de cool. Detaliul de zăpadă de pe cabină este atât de drăguț și îmi plac munții - sunt atât de măreți!
Julia P., 17 ani
Junior, Curie Metro High School, Southwest Side
Pescar: Dacă acest lucru nu a fost deja transformat într-un glob de zăpadă real, trebuie să fie! Deși această acuarelă este solidă din punct de vedere tehnic în compoziție și caracter, consider că cel mai eficient element este baza de cupru a globului de zăpadă. Completează cu succes iluzia și mă face să vreau să o scutur.
Olinger: Acuarela este un mediu atât de frumos, cred că funcționează atât de bine pentru această piesă. Pălăria, eșarfa și mănușile asortate este un detaliu atât de drăguț! De asemenea, lucrarea de litere este foarte curată și clară.
Osvaldo S., 17 ani
Junior, liceul Whitney Young Magnet, lângă West Side
Pescar: Cu utilizarea intensă a culorii, textului și narațiunii, această piesă m-a lăsat să mă gândesc: Căldura se aplică doar temperaturii? Jocul de cuvinte și replicile grele fac din aceasta o lucrare îndrăzneață și care provoacă gândirea.
Olinger: Este ca o explozie frumoasă de culoare. O treabă grozavă de a capta un sentiment și de a-l pune într-o scenă. Simt că pot să spun cu adevărat cum se simte acel om de zăpadă. Creionul colorat este un mediu atât de minunat, plin de textură.
Caeley D., 16 ani
Student al doilea, liceul Lincoln-Way West, New Lenox
Pescar: LOL, umorul în artă este atât de important. Deși un om de zăpadă care vând zăpadă este ceea ce îmi voi aminti cel mai mult din această piesă, nu ar funcționa la fel de bine fără execuția abil a creionului. Umbrirea și compoziția excelente lasă gluma să aterizeze.
Olinger: Foarte frumoasa lucrarea cu creionul! Iubesc toate umbrele și texturile. Copacii sunt preferatul meu absolut, dar și modelul de pe șorț — este extrem de bine făcut la fel ca și matlasarea de pe mănușa de cuptor. Și, wow, până și umbrirea bulgărilor de zăpadă pe care îi ține în mână este perfectă!
Amelia M., 18 ani
Senior, liceul Lake Park, Roselle
Pescar: Totoro! Dacă știi, știi.
Olinger: Este prima dată când văd o creatură de zăpadă ca aceasta. Îmi place absolut! Cu adevărat curajos din partea ta să te îndepărtezi de sculptura tradițională a unui om de zăpadă și să faci ceva complet al tău. Asta fac cei mai buni artiști.
Carlos T., 17 ani
Junior, Hancock College Prep High School, Southwest Side
Pescar: Această piesă câștigă premiul literar pentru excelență în povestire. Cu recuzita selectată cu atenție în prim plan și o scenă ambiguă răsucită între un copil înghețat și un om de zăpadă care scăpa, spectatorul este rugat să se gândească dacă să intervină sau nu. Rece și provocatoare. Adevărata artă.
Olinger: Chiar trebuie să prinzi toate detaliile pentru a putea înțelege tot ce se întâmplă. Se pare că ai pus cu adevărat multă intenție în spatele acestei piese. Îmi plac lucrurile care ies din zăpadă în față și cum sunt parțial acoperite sau abia ies în afară. Totuși, detaliul meu preferat este micuța pungă de plastic care abia atârnă în ramura din dreapta sus.
Ingrid C., 16 ani
Junior, Curie Metro High School, Southwest Side
Pescar: Moale și idilic, utilizarea simetriei de către această piesă face o scenă cea mai plăcută. Utilizarea vopselei pe pânză (spre deosebire de markere sau pixuri) solidifică, de asemenea, atemporalitatea acestei piese.
Olinger: Verdele și rozul merg întotdeauna atât de bine împreună. Iubesc, iubesc, iubesc umbrirea și umbrirea, mai ales în jurul corpului omului de zăpadă. Iubesc crenguțele care sunt brațele lui, îmi place cât de strâmbă și funky este cea din dreapta.
Solmaris S., 17 ani
Junior, North-Grand High School, Humboldt Park
Pescar: Poate că nu este imediat evident, dar această ilustrație arată omul de zăpadă dintr-un unghi neobișnuit, unul care este greu de recreat fără a-l vedea efectiv. Deci, dacă nu l-a urmărit pe acest om de zăpadă schiând alpin, acest desen este o realizare tehnică. Este, de asemenea, cel mai activ dintre toți oamenii de zăpadă, ceea ce este un element important în supraviețuirea albastrei iernii.
Olinger: Îmi place mișcarea pe care ai creat-o. Simt că acest om de zăpadă merge cu 100 de mile pe oră pe un deal. Este foarte dificil să creezi un sentiment de mișcare într-un desen. Ai făcut o treabă grozavă abordând-o!
Ange-Marie N., 15 ani
Boboc, Centrul de Științe Metropolitane Von Steuben, partea de nord
Pescar: O altă echipă minunată! Mi-ar plăcea să văd echipajul Pooh având discuții cu Snowvengers. Nuanța adâncă de albastru funcționează atât de bine cu zăpada albă puternic contrastată.
Olinger: Îmi place că putem recunoaște instantaneu cine sunt aceste personaje. O treabă grozavă, care surprinde asemănarea tuturor. Linia de lucru din text este super crocantă. Iubesc fulgii de zăpadă care coboară.
Zoe G., 17 ani
Senior, Lane Tech College Prep High School, North Side
Pescar: Această piesă are o asemenea prezență. Se simte ca și cum artistul se bazează pe ani de studii pe maeștri. Există o mare putere în linia maxilarului acestei figuri, care, de asemenea, nu se înregistrează ca nici bărbat, nici femeie - ca și cum ar fi o zeitate unisex a lunilor de iarnă. Această piesă este doar începutul pentru Zoë. Toată lumea ar trebui să fie cu ochii pe acest potențial maestru.
Olinger: Un mare fan al tonurilor de albastru aici. O piesă atât de cool, fără joc de cuvinte! Este un personaj intrigant și înțeleg ceva nou când îl privesc din nou. De asemenea, îmi place că ai ales să albi ochii. Și bucățile înghețate din jurul capului sunt o atingere atât de plăcută pentru a împinge senzația acestei piese.
CÂŞTIGĂTORI DE ŞCOALA MEDIE
Gloria B., 12
Clasa a șasea, școala elementară Coonley, North Side
Pescar: Deși doar o mică parte din lucrare, pălăria și nasul omului de zăpadă strălucesc cu adevărat în asta. Culorile calde vă permit să vă concentrați asupra subiectului din prim-plan în timp ce vă bucurați de culorile mai reci ale fundalului.
Olinger: Îmi place scena din spatele lui. Copacii din depărtare ajută într-adevăr să dea puțină profunzime și perspectivă piesei.
Lara A., 12
Clasa a șaptea, Century Junior High School, Orland Park
Pescar: Cerul inspirat de aurora boreală este adevărata stea în aceasta. Privitorul înregistrează rapid omul de zăpadă și casa ca subiect, permițând minunatului gradient de pe cer să complimenteze și să completeze această scenă.
Olinger: Fundalul degradat face cu adevărat scena să iasă din spatele omului de zăpadă alb. De asemenea, umbrele din omul de zăpadă sunt foarte bine făcute și creează un efect 3D frumos.
Slater W., 12 ani
Clasa a șaptea, Școala Gimnazială Palos South, Parcul Palos
Pescar: Centipedul de iarnă! Îmi place cum se rupe de omul de zăpadă standard din trei piese și adoptă o nouă abordare, aproape Super Mario, răufăcător. Ochii Jingle Bell dau, de asemenea, o calitate extraterestră acestui bug de zăpadă.
Olinger: Whoaaaa! Foarte creativ. Îmi place un om de zăpadă netradițional. Mi-a plăcut foarte mult cum ai folosit obiecte strălucitoare, rotunde pentru globii oculari, imită destul de bine un ochi, mai ales că îți vezi reflexia în el. Atât de tare!
Meghan R., 12 ani
Clasa a șasea, Școala Elementară Dore, Southwest Side
Pescar: Nu există un mediu mai bun pentru arta cu omul de zăpadă decât biluțele de bumbac? Nu. Nu, nu există. Pufosul mediu îmi amintește de prima zăpadă, când lucrurile sunt moi, liniștite și suportabile.
Olinger: Textura de aici este uimitoare. Vreau să întind mâna și să-l ating. Acel albastru este una dintre nuanțele mele preferate de albastru. Este atât de profund și bogat. Îmi place cât de contrastant este cu restul piesei.
Maya H., 12 ani
Clasa a șaptea, Școala Luterană Grace, Pădurea Râului
Pescar: Aceasta nu este curtea ta tipică cu un om de zăpadă. Nu mi-aș dori să fiu Snow Thanos în acest cartier.
Olinger: Tema de aici este atât de distractivă! Îmi place că joacă ceva din cultura pop care este ușor de recunoscut, dar împinge imaginația să se gândească la cum ar fi o lume plină de Snowvengers.
Alessio C., 11 ani și Zoe C., 8 ani
Clasa a șasea și clasa a treia, South Loop Elementary School, Chicago
Pescar: Wow, omul de zăpadă perfect? Așa arată un om de zăpadă în dicționar. Solid!
Olinger: Atat de impresionant! Proporțiile de aici sunt perfecte, iar fiecare bilă de zăpadă este atât de bine împachetat. Cred că partea mea preferată este mica țeavă de fum, care cred că îi dă personalitate domnului Snowpocalypse. El este foarte elegant.
Elizabeth F., 13 ani
Clasa a șaptea, Kimball Middle School, Elgin
Pescar: Iluminarea și umbrirea cu contrast ridicat îl fac pe acest tip să iasă de pe pagină. Iluminarea puternică sugerează venirea vremii mai calde, deoarece omul de zăpadă pare să se topească încet, dar fericit.
Olinger: Primul lucru pe care îl observ este folosirea umbrelor pentru a accentua silueta, care se realizează foarte bine și creează instantaneu multă dimensiune. Câteva mici detalii pe care le iubesc foarte mult la față sunt nasul de morcov - îmi place micul mic de la sfârșit - precum și evidențierea globilor oculari.
Emilia G., 12
Clasa a șasea, Jerling Junior High School, Orland Park
Pescar: Pe deasupra unei compoziții impecabile, aura albastru-iarnă din spatele omului de zăpadă aduce un element de magie în această piesă. De asemenea, un mare fan al modelului albastru-verde al eșarfei. Ceva îmi spune că această eșarfă chiar există.
Olinger: Îmi place absolut strălucirea albastră din jurul omului de zăpadă. Pare magic! De asemenea, apreciez foarte mult textura creată de ușoarele umbriri din fiecare bilă de zăpadă, seamănă foarte mult cu textura exactă a zăpezii strâns. De asemenea, am fost atât de fericit să văd că fulgii de zăpadă din fundal aveau o strălucire argintie.
Adrian L., 13
Clasa a șaptea, școala elementară Wadsworth Stem, South Side
Pescar: Numai vibrații bune! Acest tip mic ar putea fi cu ușurință pe o pălărie sau o cămașă. Mesajul pozitiv și postura omului de zăpadă fac iarna să fie mai caldă.
Olinger: Îmi place mesajul pozitiv. Este cald și primitor. Matura este perfecta. Și iubește liniile pe care le-ai creat pentru pământ. Pare că se distrează foarte bine. E minunat.
Tyler D., 13 ani
Clasa a șaptea, Liberty Junior High School, New Lenox
Pescar: Dacă acest om de zăpadă ar fi o persoană reală, nu m-aș încurca cu el. Este ca o sperietoare pentru alți oameni de zăpadă. Forța și amploarea îl fac pe acest tip căpitan al blocului.
Olinger: Foarte bine proportionat. Și îmi place că poartă haine din viața reală, ceea ce îl face să pară aproape o persoană reală. Efect misto!
RUPLOPII
Natalia C., 15 ani
Student al doilea, Curie Metro High School, Southwest Side
Jonathan B., 16 ani
Student al doilea, Curie Metro High School, Southwest Side
MENTIUNI ONORABILE
Lewhat W., 11
Clasa a cincea, Dr. Bessie Rhodes School of Global Studies, Skokie
Ava M., 11
Clasa a cincea, Dr. Bessie Rhodes School of Global Studies, Skokie
Legate de
Acești oameni de zăpadă pentru copii de vârstă elementară din zona Chicago au câștigat cel mai recent concurs de artă pentru studenți al Sun-Times
भाग: