Directorul Payton College Prep demisionează după ultima controversă a școlii

Melek Ozcelik

Școala clasată pe locul al patrulea din țară se confruntă acum cu cea de-a doua schimbare de conducere în atâția ani, de câte plângeri au zguduit din nou școala Near North Side.



Benny Chan, un senior la Walter Payton College Preparatory High School, dreapta, scrie să ne protejăm profesorii pe trotuarul din afara școlii din cartierul Near North, joi dimineața, 20 mai 2021.

Benny Chan, un senior la Walter Payton College Preparatory High School, dreapta, scrie să ne protejăm profesorii pe trotuarul din afara școlii din cartierul Near North pe 20 mai 2021.



Pat Nabong/Sun-Times

Directorul de la Walter Payton College Prep renunță în această vară la doar un an după ce a preluat funcția și a fost însărcinat să abordeze acuzațiile semnificative de rasism la unul dintre cele mai elite licee din țară.

Școala aflată pe locul al patrulea din țară se confruntă acum cu cea de-a doua schimbare de conducere în atâția ani, deoarece plângerile personalului și studenților din ultimele săptămâni au zguduit din nou școala Near North Side și au evidențiat preocupările cu privire la stilul de management al administrației relativ nou. Unii au cerut demisia directoarei Melissa Resh și au simțit că nu mai poate remedia mediul contaminat.

Într-o scrisoare adresată comunității Payton joi, Resh a anunțat că va pleca la jumătatea lunii iulie pentru a căuta o altă oportunitate.



După un an atât de provocator pentru toți, sper că plecarea mea deschide calea pentru vremuri mai strălucitoare care urmează la Payton, a scris Resh.

Cele mai recente critici au început cu postări anonime atribuite profesorilor luna trecută pe o pagină de Instagram care transmite sentimentele elevilor și personalului de culoare. Controversa a dus la un protest elevilor atât în ​​persoană, cât și virtual în sprijinul educatorilor lor și împotriva administrației Payton, iar aproape 200 de copii, părinți și personal au participat la o ședință a Consiliului școlar local pentru a-și împărtăși preocupările cu privire la conducerea școlii. Ei au citat lipsa de transparență și luarea în considerare a contribuțiilor profesorilor și elevilor în luarea deciziilor.

Kristin McKay, angajată în acest an școlar pentru un nou director al justiției transformative, a spus comunității școlare în acea săptămână că nu se va întoarce în toamna viitoare. Resh a recunoscut într-un e-mail propriu că a auzit strigătele de durere de la profesorii noștri.



Și ceea ce aud este că sunt o sursă a acelei dureri, a scris ea. Sunt dornic să abordez asta cu umilință, empatie, curiozitate și accent pe vindecare.

Resh și McKay au fost angajați la Payton un an după au ieșit la iveală acuzații semnificative de rasism în timp ce înscrierea studenților de culoare a scăzut.

भाग: